2025年12月16日下午，“智信科创工坊”系列活动第二期——“音乐律动闪光灯电子小制作”在四平路校区的电信基础实验楼203室顺利举办。活动由电信学院兼职辅导员施双佳老师主持，特邀了全国大学生电子设计竞赛专家组常务副组长岳继光教授和研究生罗明昊同学担任本次活动技术指导。

活动中，同学们体验了电路板焊接实操、学习了数字万用表和函数发生器以及示波器等电子仪器的简单使用，绝大部分同学顺利完成了“音乐律动闪光灯电子小制作”的全部过程，实现了灯光跟随音乐节奏律动忽明忽暗地闪烁，感受到了电子创作的魅力。

本次活动通知发布后，2025级本科新生参与热情高涨。因名额有限，最终按报名顺序确定了40名同学参加本次实践训练。

【效果演示视频】

活动伊始，岳继光老师在开场致辞中回顾了“智信科创工坊”系列活动的初心与进展，特别指出：“电子制作不仅是焊接元件，更是让电路‘活’起来，响应外部信号，创造互动体验”。岳老师和研究生罗明昊同学为同学们详尽地讲解了电路焊接要领，系统讲解了函数发生器、示波器和万用表的基本功能、使用方法与波形观察要点。特别强调了制作过程中的安全注意事项。通过现场示范与互动提问，同学们掌握了电路的焊接与调试以及仪器的操作。  

实践环节于13:20正式开始。同学们运用所学焊接知识，依照电路图逐步完成“音乐律动闪光灯”的组装，并尝试使用万用表检测电路连通性、排查短路问题，并通过示波器观察音乐信号波形，调整电路参数，使灯光能够跟随外部声音节奏闪烁。在制作过程中，指导老师们不断巡回指导，为同学们提供一对一的技术支持，及时解决焊接虚焊、接线错误或短路等问题，并鼓励大家大胆尝试不同音频输入，探索灯光律动效果。

同学们的进展节奏各不相同。有一位动作迅速的同学高效完成作品，短短20分钟便率先点亮闪光灯，并用手机播放《国际歌》的悠扬旋律驱动电路，让灯光随之闪烁起舞，示波器屏幕上同步显示出节奏鲜明的波形，引来现场阵阵赞叹。也有的同学在初次接触焊接中遇到短路的挑战，但都在老师的耐心帮助下逐步修复电路，最终实现理想效果。随着作品陆续“活”起来，现场氛围愈发热烈，大家在互动测试中尽情体验电子创作的乐趣。最终，所有参与同学均成功制作出属于自己的音乐律动闪光灯。

活动结束后，施双佳老师表示：作为“智信科创工坊”电子线路小制作系列的第二期，本次活动在内容深度、实践强度和学生互动性上进一步提升，不仅帮助同学们实现了从“简单点亮”到“信号响应”的进阶突破，也进一步激发了他们对电子工程的热情与自信。

未来，工坊将继续推出更系统、更具挑战性的电子制作与科创训练项目，持续打造学院“以实践促学习、以创新育人才”的特色平台，为培养兼具创意、技术与实践能力的复合型人才提供坚实支撑。

【学生反馈】

丁天俊：这次活动让我第一次接触到示波器和多点焊接，之前只在书上见过波形，这次亲眼看到音乐信号驱动灯光闪烁，感觉特别神奇。虽然调试时遇到了短路问题，但老师手把手指导后成功修复，那一刻的成就感爆棚！

韩国飞：这次的音乐律动闪光灯比上一期的心形流水灯更有挑战性，需要精确调试。一开始我的电路没反应，后来发现是虚焊，在老师帮助下重新焊接后成功点亮，学到了很多故障排查的技巧。

庞毅：第一次使用示波器观察实时波形，感觉打开了新世界的大门。自己动手把一个简单的电路板变成能响应音乐的“律动灯”，成就感满满。虽然焊接时手有点抖，但最终作品效果很棒，期待下一期更复杂的项目！