英文课程名称：Principles of Communication Systems      课程编号：105031

授课语言：中英文学分：3学分

总学时：51实验学时：10学时

大纲执笔人：黄新林、王超、陈睿大纲审核人：

1. 课程定位和基本要求

课程性质：专业必修课、专业基础课

课程面向专业：通信工程、电子信息工程

实验基本要求：

1、熟悉电路基本原理，学会分析和处理实验现象；

2、正确使用常用电工仪表和实验设备进行测量及数据分析、处理。描绘波形并加以检查和判断；

3、正确按图连接实验电路，能分析并排除故障；

4、正确地书写实验报告，绘制曲线和分析实验结果。

实验基本内容：

实验一  信号源与频谱分析实验

1、观察信号源模块各种波形、NRZ码、位同步信号、帧同步信号的输出及7段数码管的显示；

2、将信号源输出的模拟信号及其它模块输出的模拟信号输入本模块，观察其频谱。

实验二  数字基带传输实验

1、用示波器观察各种基带信号波形、从HDB3码中和AMI码中提取位同步信号的电路中有关波形；

2、用示波器观察HDB3、AMI译码输出波形。

实验三  脉冲编码调制与解调实验

1、观察脉冲编码调制与解调的结果，观察调制信号与基带信号之间的关系；

2、观察调制信号的频谱。

实验四 增量调制与解调实验

1、观察增量编码调制与解调的结果，观察调制信号与基带信号之间的关系；

2、观察调制信号的频谱。

实验五  数字调制与解调实验

1、用示波器观察2ASK、2FSK、2DPSK调制各点信号波形及频谱；

2、观察2ASK、2FSK、2DPSK解调信号波形及频谱。

二、“立德树人”教育内涵

工信部印发的《信息通信行业发展规划（2016-2020年）》指出：信息通信业是构建国家信息基础设施，提供网络和信息服务，全面支撑经济社会发展的战略性、基础性和先导性行业。随着互联网、物联网、云计算、大数据等技术加快发展，信息通信业内涵不断丰富，从传统电信服务、互联网服务延伸到物联网服务等新业态。

本课程作为信息通信的专业基础课程，为培养信息通信专业人才服务。通过本课程的学习，学生将掌握信息传输的核心基础知识和原理，掌握信息通信行业未来发展方向，对推动信息通信行业发展具有重要作用。

三、学时分配

四、实验项目和主要仪器设备与器材配置

五、实验预习和实验报告的要求、考核方式

1、预习

在实验前仔细阅读实验指导书，明确实验目的和要求，然后了解各种实验的原理、构造和操作规程。

2、实验报告

按报告的统一格式完成实验报告，整理并分析实验数据，绘制波形图，记录实验中说遇到的问题，完成思考题。

3、理论学习评价与考核   

出题闭卷考试方式

4、实验考核方式

以学生的实践操作与实验报告完成情况相结合作为实验考核方式。成绩评定时，实践操作占60%，实验报告占40%。

六、教材、实验指导书与主要参考书