英文课程名称：Computer System Experiments课程编号：100225

授课语言：中文         学分： 1                                  总学时：34       实验学时：34

大纲执笔人：郭玉臣              大纲审核人：

1. 课程定位和基本要求

1. 课程性质：

本课程是计算机专业一门重要的专业必修实验课，它是在学生完成计算机专业软硬件基础与必修课程之后，让学生从计算机整体组成、总体设计的角度来研究和实现计算机系统，学习如何根据各种实际应用的需要，考虑和构建计算机软硬系统结构，以满足实际的应用需求。

2. 课程面向专业：

计算机科学与技术、信息安全

3. 实验基本要求：

通过FPGA开发板，设计相应实验，内容涵盖计算机硬件结构的电路原理图的理解、CPU设计、静态流水、动态流水、高速缓存等设计、接口驱动程序的开发以及具有较强综合性的应用软件开发，内容系统性强，丰富完整。

4. 实验基本内容：

实验一 静态流水线CPU的设计与实现

实验二 动态流水线CPU的设计与实现

实验三 高速缓存实验

综合实验 设计计算机系统

二、“立德树人”教育内涵

计算机技术在国民经济发展中起到至关重要的作用。本课程是计算机专业一门重要的专业必修实验课，它是在学生完成计算机专业软硬件基础与必修课程之后，让学生从计算机整体组成、总体设计的角度来研究和实现计算机系统，学习如何根据各种实际应用的需要，考虑和构建计算机软硬系统结构，以满足专业人才在国家需要的计算机领域的应用需求。

高校是培养人才的重要基地，要“培养担当民族复兴大任的时代新人”是当今高校不可推卸的历史使命。首先把思想政治工作贯穿育人始终，教育事业不仅要传授知识、培养能力，还要把社会主义核心价值体系融入教育体系之中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。其次注重自主化教育，让学生自我觉醒、自我完善，注重学生的主体性。本课程中有部分内容需要同学自学，可以充分发挥学生的主体性作用，激活学生内在动力。

三、学时分配

四、实验项目和主要仪器设备与器材配置

五、实验预习和实验报告的要求、考核方式

本课程的成绩综合评定，加强学生实验课程参与程度和应用动手能力考核的比重，按照平时成绩占20%，三个实验成果考核占40%，期末综合设计占40%的比例进行期末综合评定。

其中，平时成绩主要由三部分组成：（1）出勤及课堂表现，占50%；（2）实验成果和报告按时完成递交情况，占50%。

六、教材、实验指导书与主要参考书