英文课程名称：Computer Composition Principle     课程编号：100612    授课语言：中文  学分：3学分

总学时：51     实验学时：12

大纲执笔人：朱赛             大纲审核人：薛小平

1. 课程定位和基本要求

1、课程性质：

《计算机组成原理》课程是通信工程专业的专业基础课程。通过课堂教学与实验教学，使学生学习和掌握计算机组织与结构、工作原理，建立起计算机的总体概念，培养学生具有计算机硬件系统分析、设计及综合开发与应用能力。并通过实验环节使学生理论联系实际，初步具备运用计算机分析与解决问题的能力，为进一步学习有关专业知识打下必要的基础。

2、课程面向专业：通信工程

3、实验基本要求：计算机组成原理是一门实践性很强的课程，主要考核学生结合课堂所学理论知识，验证和分析实验数据、撰写实验报告、完成实验相关思考题的能力。

可根据教学内容的不同，选择TD-PIT++实验系统和PC机完成6个基本实验。

通过TD-PIT++实验系统、PC机开发工具，以基础知识为主兼顾新的知识点，循序渐进，学会通过调试程序，实现其功能。培养学生对计算机系统硬件和软件的分析、设计和综合应用能力，激发学生对计算机软硬件系统的兴趣，推进课内外创新实践活动的开展。

4、实验基本内容：

1. 显示程序实验：了解计算机中数据表示，将指定数据区的数据以十六进制数据形式显示在屏幕上，并通过DOS功能调用完成结果显示。

2. 数码转换程序实验：了解数据表示和运算方法，掌握不同进制数及编码相互转换的程序设计方法。

3. 循环结构设计实验：掌握循环结构的设计方法和特点。

4. 子程序结构设计实验：掌握子程序的定义、调用和设计方法。

5. 中断控制器应用实验：学习矢量中断，掌握中断控制器的工作原理和应用。

6. 并行控制器应用实验：掌握并行控制器的工作方式及应用。

二、“立德树人”教育内涵

党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。通信业是构建国家信息基础设施，提供通信网络服务。随着云计算、大数据、物联网等技术的不断发展，通信业从传统的电信服务，向物联网发展。

本课程是通信工程专业的专业基础课程，通过本课程的学习，掌握计算机组成、结构和工作原理，培养学生对计算机系统的分析、设计和综合能力，推进课内外创新实践活动的开展，为通信业服务。

三、学时分配

四、实验项目和主要仪器设备与器材配置

五、实验预习和实验报告的要求、考核方式

主要考核学生课堂所知识，验证计算机的数据表示、程序结构和应用能力。

实验课程考核采取考勤、实验完成情况，占总评成绩15%。主要考核学生结合课堂所学理论知识，分析和验证实验数据、撰写实验报告、完成实验相关思考题的能力。

六、教材、实验指导书与主要参考书