英文课程名称：Integrated Experiment of Electronic and Information

课程编号：100276

授课语言：中文      

学分：1

总学时：17

实验学时：17

大纲执笔人：曾歆                    

大纲审核人：

1. 课程定位和基本要求

课程性质：专业课

课程面向专业：电子信息

实验基本要求：

通过本课程的学习,使学生获得数字系统设计和可编程逻辑器件的实践能力，培养他们对数字系统分析和设计的能力，使学生初步掌握EDA工具的使用,能够用硬件描述语言进行数字系统的设计、仿真和逻辑综合，并用PLD器件实现。

实验基本内容：

课程内容主要为熟悉XILINX ISE 14.6开发工具的使用,在初步掌握原理图和硬件描述语言VHDL的基础上进行数字系统的设计和实现，在EDA工具的支持下，对VHDL程序进行仿真和逻辑综合。完成一个综合性设计课题，通过PLD实现所设计的电路，并在实验装置上演示。要求通过交互式的教学、上机实验，培养学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。要求学生有良好的人际交往能力，有较好的自我认识能力，有良好的团队合作精神和较好的奉献精神。

教学手段主要为课内实验，分为实验介绍、工程设计、编程验证和文档撰写环节，其中工程设计和编程验证为主要部分，培养学生硬件实现能力和规范文档撰写。

二、“立德树人”教育内涵

国务院印发的《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》指出：启动集成电路重大生产力布局规划工程，实施一批带动作用强的项目，推动产业能力实现快速跃升。加快先进制造工艺、存储器、特色工艺等生产线建设，提升安全可靠CPU、数模/模数转换芯片、数字信号处理芯片等关键产品设计开发能力和应用水平，推动封装测试、关键装备和材料等产业快速发展。支持提高代工企业及第三方IP核企业的服务水平，支持设计企业与制造企业协同创新，推动重点环节提高产业集中度。推动半导体显示产业链协同创新。

本课程作为电子信息的专业基础实验课程，为培养硬件设计和芯片制造专业人才服务。通过本课程的学习，学生将掌握硬件描述语言使用方法，掌握硬件设计工程的过程，对推动芯片和硬件制造具有重要作用。

三、学时分配

四、实验项目和主要仪器设备与器材配置

五、实验预习和实验报告的要求、考核方式

课程考核采取考勤、课程过程考核相结合的方式。考勤过程占10%，主要考核学生的出勤率，结合课堂提问检验学生对每堂课知识点的理解和掌握程度；过程考核1占40%，主要考核学生的硬件描述语言掌握水平、验证测试、逻辑综合能力；过程考核2针对实验完成情况，占50%，主要考核工程实践能力、分析综合测试数据、撰写实验报告、完成实验相关延伸功能的能力。

针对重读重修，考核方式主要为重新参加实验课程。

六、教材、实验指导书与主要参考书